数字课堂：我们的孩子学得更好，还是学得不同？
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In this episode, host Elisha Tushara is joined by Professor May Lim, associate vice-president of lifelong learning at the Singapore Institute of Technology, who is a mother of two.
简介：11月，请加入《海峡时报》（The Straits Times）推出的五集限量版播客系列，我们将探讨在这个时刻联网的世界中抚养孩子所面临的挑战。
由于新冠疫情，教育部 (MOE) 加快了为学生配备个人学习设备的计划，新加坡学校的课堂将大量课程转移到了线上。
当教师们努力提升技能以有效将在线工具融入教学时，许多家长也不得不应对在家中管理这些设备使用的问题。
在本集中，主持人 Elisha Tushara 邀请了新加坡理工学院（Singapore Institute of Technology，SIT）终身学习协理副校长 May Lim 教授，她也是两个孩子的母亲。
此次讨论中浮现出两个主要主题：这是否导致一代学生未能深入阅读复杂长文本，以及是否应教导他们有目的地进行在线学习。
精彩片段（点击/轻触上方）：
0:00 简介
4:26 低年级小学生是否有必要进行数字学习？
5:59 纸笔还是平板电脑：哪种更好？
7:55 带着正确的目的利用游戏进行学习
11:15 关键不在屏幕时长，而在屏幕活动
15:45 学校禁止智能手机，长期来看是否有效？
19:58 良好的数字习惯：眼部休息、多任务处理迷思
23:40 培养一代匆忙的读者
27:28 家校冲突
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主持人：Elisha Tushara (elisha@sph.com.sg)
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制作与编辑：Studio+65 和 Fa’izah Sani
执行制片人：Ernest Luis, Amelia Teng
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